第3章 双重人格:不准欺负我儿子(03)(1 / 1)

秦烟不知道该用怎样的话语描述此刻的心情,如果说初次见面的小宇在她心目中是乐观坚强的,但在听了小宇的琴声后,她好像感受到了小宇的绝望。

秦烟蹲在小宇面前:“宝贝为什么选择这首曲子?”

小宇没有说话,只是歪着头看着秦烟,沉默了很久他又笑了:“妈妈是觉得我弹得很好么?”

秦烟点头,双手扶住了小宇的肩膀:“弹得可好了。”

小宇笑得更加开心了,并说:“妈妈,我去上法语课了。”

“先别走。”秦烟牵住了小宇的手,“今天小宇想不想放一个假?妈妈带你去游乐场玩?”

秦烟不想要对小宇说教,她现在首先希望小宇能放轻松一点。

游乐场是一个很好的选择,没有小朋友可以拒绝这份诱惑。

果然,小宇兴奋了两秒钟。

很快他眼里的光很快黯淡下去,呵,果然,妈妈喜欢的是弹琴很好的我!

他摇了摇头,并且退后了几步:“我今天的学习任务还没有完成。”

秦烟看出了小家伙的防备,于是伸手准备抱住小宇,可小家伙立即举起手护住了自己的头,小小点的身体在颤抖着。

他此刻的眼睛中,没有了阳光,满是阴翳与恐惧。

秦烟也察觉到了异常:“小宇,你怎么了?还好吗?”

“我……我……我没事!”小家伙努力挤出了一个笑容,然后飞快地跑开。

在他转身之后,肉嘟嘟的小脸上没有了一丝笑容,原本高昂的头,此刻低垂着,像一只受了惊吓的小兽。

直觉告诉秦烟,小宇的心理病已经很严重了。

系统对傅柏宇的资料调查暂时没有结论,她暂时毫无头绪,所以她选择跟着小宇一起去往培训班。。

秦烟才到门口,就看到傅博宇被两个小男孩堵在门口。

“哟,这不是我们班的哑巴么!”

“你既然是哑巴为什么要来学法语?你应该去学手语,哈哈哈哈。”

“傅柏宇学手语,傅柏宇学手语!”

“手语是什么样的,来跟我们比划比划!”说话的小男孩伸手去拖拽傅柏宇。还有更过分的直接拍打傅柏宇的头。

秦烟顿时怒了,她的儿子可不能被人随便欺负。

她撸起袖子直接冲了上去,将欺负小宇的淘气小子拖拽开。

“谁允许你们欺负我儿子的!”秦烟说话的时候,将小宇抱在怀里,一副护犊子的样子。

在秦烟看不见的地方,傅柏宇正在看着他。

圆圆的小眼睛中满是阴翳,不见一丝阳光。

呵,妈妈竟然在保护他?

果然,只有练琴练到她满意,主动上法语课,她才愿意当我的妈妈……

秦烟警告那群淘气小子:“你们要是再欺负我儿子,我就揍你们!”

几个小孩看着秦烟这副凶狠的架势,顿时怂了,飞快地跑走了。

秦烟满意地拍了拍手,她觉得这波操作,肯定可以获得小宇一些好感。

谁知道758说:“傅柏宇幸福指数-1!”

减1?

为什么?刚刚明明她保护了他,为什么幸福指数会减去?